20-10-07
，习有“
大一统”的观念，他觉得哪怕武统台湾，也要做成这样。那他就成了一个国家统一的一个现代帝王。“所以我觉得他会有这样的想法”。 不过，蔡霞也说，如果要武攻台湾，这种武力和南海热点，它会倒过头来，引发...
20-08-24
而从彻底沦陷，转变为一个危及中共的生死劫棋。也就是说，在美国和自由世界的支持下，香港反抗一旦成功，就会成为围棋中所说的“双活”格局，令中共
大一统的“中国梦”永无希望，且面临必输的大势。但周末出现的一条...
19-10-31
、汉字唐人、汉阙唐宫、汉赋唐诗，足以说明两朝文明盛世，在历史上有齐驱并驾之势，因此唐人爱书汉事，确属情之所寄，理所当然。其二，汉、唐是相隔最近的两个
大一统王朝，汉武帝与唐太宗开疆扩土，汉武帝始通西域...
19-05-13
的中国纷扰不断矣！这是中日两国命运的分界点！相反的，明治天王的维新是成功的。日本在天王的在位下，可说是
大一统。先打败清朝的海军于黄海，后击溃俄国于日本海，从此便在亚洲横行，终于酿成巨祸。二战后...
19-04-28
司马相如在朝中辅佐汉武帝，不仅于文章上纵横铺张，写出大汉气象，在开通西南诸夷，推进
大一统方面，亦功不可没。元光五年（西元前130年），汉通南夷，设犍为郡，之后命唐蒙发巴蜀之卒修南夷道。唐蒙在巴蜀修南夷道数年...
19-01-16
，而灾异之变往往是上天对败政的警示；其二是春秋
大一统思想；其三是广施教化，培养人才。这些思想总结起来，看似简单，其实都有其深刻的内涵。还有很多精彩观点，因篇幅原因，不能一一列举，以后如有时间，或可专篇别述...
18-10-20
最大。“
大一统”理念被盗用至于近年，中共自加入世贸至提出“中国制造2025”，由闭关锁国，转向以意识形态输出为终极目的的所谓“与国际接轨”后，更将经其改造后的伪传统伪文化拿来，为其以霸权主义为实质的所谓大国撅起...
18-06-02
文︱轶飞如上章所述，“
大一统”的实质是一统于道，即以道德教化天下，而道的表现正是文明，所以，从此角度去看历史的变局，会看到制度之变的根本原因是不同时代、不同的道德状态下，需要不同的制度去保障文明...
18-05-27
文︱轶飞在开篇前，先做一小结回顾。此前几章论述了秦始皇统一中国这一历史变局中的
大一统进程。然而，正如《
大一统‧序》中所提到：“中国历史有三大变局，其一是启嗣禹位开启家天下，其二是秦灭六国完成
大一统...
18-05-03
文｜宋紫凤郡县制与分封制之应用在汉武帝时确立了平衡点，为大一统之实现提供了基本的政体制度之保障。此一部分内容在《
大一统④六国梦碎》已经述及，而本篇所探讨的则是
大一统框架下，除政体制度...
18-03-11
作者：宋紫凤西元前210年，秦始皇驾崩于东巡途中，赵高弄权，扶立胡亥，是为秦二世。秦二世无道，断送大秦基业，四方豪杰并起，兵征天下。各路反秦领袖中，无人再有如秦始皇帝
大一统之器识与魄力，头脑中无非...
18-02-01
作者：宋紫凤
大一统必然同时具备两个特征，一是高度的文明，二是广袤的疆土。后者很好理解，不广不足以称大，至于前者，则是因为
大一统说到底，其终极目的是文明的一统，而非徒有一个空洞的框架。所以，到始皇...
18-01-08
。
大一统者，乃天地之长经，古今之通义。所以三皇御世，以道一天下；五帝之出，以德一天下；三王相延，以王道一天下，中华大地曾有万国之邦，无不一统于天下共主之号令。直至西周末年，王纲废驰，继入东周之世，礼崩乐坏...
18-01-01
作者：宋紫凤中国历史有三大变局，其一是启嗣禹位开启家天下；其二是秦灭六国完成
大一统；其三是近一百年的历史。这些承接转折之处是读史者尤须留意的重点。对于三个变局之思考，可以按顺序来慢慢疏理，亦可找到...
16-12-04
。治天下之道，以宽为本。」他十六岁时，以超凡的智慧和勇气设计铲除了专权跋扈的辅臣螯拜。随后平三藩之乱，平定台湾，两次亲征准噶尔，北拒沙俄，定鼎天下，完成了中华民族的
大一统。 对于三藩之乱，康熙曾多次...
16-11-28
〈子虚赋〉为蜀人司马相如所作后，大悦其才，遂征相如入朝为官，后来官至中郎将。司马相如在朝中辅佐武帝，不仅于文章上纵横铺张，写出大汉气象，在政治上，亦在开通西南诸夷，推进
大一统方面，功不可没。司马相如之赋...
16-09-23
。”这是他对汉武帝盛世的肯定，也是对封禅和改德改制的正确评价。泰山无字碑，汉武帝封禅泰山所立。（Shizhao／维基百科）可以说，汉武帝为建立
大一统帝国而举行的封禅大典，对西汉王朝乃至后世产生了积极的影响...
16-09-22
极端措施，而且允许其活动，甚至对有才能者亦加以任用。同时，汉武帝为了
大一统，亦选取诸家学说中有用之处为其所用。汉武帝还建立年号、颁布太初历、兴建太学，不拘一格选拔人才，为其统一大业奠定基础。汉武帝亦变古创制...
16-08-14
大一统的转折时期，两位英主必须合二为一。成王败寇的历史观是历史教育带给我们的局限，几多功利与觊觎，几多隐恨与不甘。在上古人可通神的时期，那些杰出的人物，无一不能知天命，知天数，退出亦是为了成全。阪泉之战后...
16-08-09
”之制，并建议成立太学培养人才。没有了阻碍、渴望着
大一统的汉武帝，开始正式推行董仲舒的建议。独尊儒术西汉初期的帝后将相虽然多好黄老之说，但因为朝廷的放任态度，对各家学说都一视同仁，都设立“博士”。与现代的...
16-08-02
乃是天意，非人力可以改变，皇帝的权力也来自上天，是命中注定要来拯救苍生的。是以，新王朝改变制度、仪式，是顺天意，开启新时代的象征。二是“
大一统”，即统一天下。这与汉武帝渴望平定匈奴、实现天下的“
大一统...
16-07-18
三公九卿制，地方废除分封制，实行郡县制，统一文字、货币和度量衡等，北击匈奴，南服百越，修筑万里长城，奠定了今日中国版图的基本格局，把中国推向了
大一统时代，为建立中央集权制度开创了新局面，对中国和世界历史...
16-07-08
达到前所未有的盛况。然徒具教育结构，缺乏教育内容，与太宗的旨意大相径庭。太宗决定完成经学统一。他的参与使唐初经学研究体现出
大一统时代之规模和气度。“贞观四年，太宗以经籍去圣久远，文字讹谬，诏前中书侍郎颜师古于秘书...
16-05-04
曹操像。（大纪元制图）第一章 英主出世公元前221年，千古一帝秦始皇扫六合一统中原，建立本次中华文明第一个
大一统正统皇朝——大秦。短短十五年后，秦皇朝灰飞湮没。风云又起，战火再燃，一代新天国众生来至...
16-04-25
对待的态度。各宗派的教师、教士还可以根据情况免除赋税和徭役。有学者认为“全球化起源于成吉思汗的
大一统”，成吉思汗是缔造全球化世界的第一人。“
大一统”的环境改变了当时世界的格局和发展方向，形成“今日世界的诞生...
16-04-19
人们。至春秋战国，大秦建立之时，人类道德已无法和上古人类道德相比。秦始皇建立
大一统国家体制，继续教化人们信神修炼，也随之制定法律体系，管理国家。1975年12月出土之云梦秦简，上有墨书秦篆，写于战国晚期及秦始皇时期...
16-04-13
318年，到公元前269年，秦国与其它六国几经征战，日益强大，六国虽多次合从攻秦，但都无奈秦国
大一统进程。秦国经过六代君王奋发努力，至此是国富民强，已为秦始皇最后一统江山打下绝好基础。二、始皇出世，建立大秦...
16-03-18
和名士，最终建立了大元王朝，又一次实现了中土大地上的
大一统。在他们完成上天交与的使命后，就迅速地走下历史舞台。而他们留下的帝国遗产，却散落在欧亚的不同国度中，至今仍闪耀着灼灼的光芒。第一次十字军东征时的...
16-02-29
的活字印刷，也没有产生一场“阅读革命”，有其体制上的原因。中国自秦汉以来就建立起了
大一统的中央君主专制制度，一直压制着任何自由思想的发展。2000年来中国25朝历史竟然出不了一位真正的思想家，就是一个铁证...
15-11-16
周朝。突出表现为对《易经》的创新实践时期。（如周文王和管子）传承、规范阶段——主要在秦汉时期。主要表现为复归中华民族“
大一统”以及重塑道德文化的系统性。主要表现：通过“克己复礼”而起到对《易经》传承作用...
15-09-24
，不思进取的国家筑造了一道道坚固密实的防火墙，真是好大的调侃。究其真正原因，还要看环境。和质量环境认证体系一样，偶尔的优质品绝非意味恶劣的环境可用，恰恰大陆体制环境，自秦始皇焚书坑儒以来僵化的
大一统模式，效用...
15-02-09
和谏官期间，屡屡犯颜直谏，情急之下唾沫时常飞溅到仁宗脸上，但仁宗一面用衣袖擦脸，一面还接受他的建议。赵祯治国追求的是天下太平而不是
大一统。有一次，使者报告说高丽的贡物越来越少了，要求出兵。仁宗说...
15-01-01
表示中国教育的最根本问题是
大一统的政治笼罩教育，限死了教育，而在他的有生之年，中国恐怕没有希望走出这种困境。对比中美教育，他提到：中国的教育是由一个大的强权政府所主办的，一切教育要听从“党的教育方针...
