千万不要小看孩子——卡爾•威特的教育理念 18

作者在第八章〈千万不要小看他〉，讲述了教育儿子时始终言行一致、赏罚分明，以及如何培养儿子的自信心和独立能力。

“对待儿子，行就是行，不行就是不行”
作者认为很多父母在教育孩子时，对孩子的“禁律”经常出尔反尔、反复无常，不能始终如一。父母对自己的言行都那么草率、不认真，又怎么去教育孩子认真呢？而他对待儿子一直是始终如一、是非分明，一切都要认真，因为这样会对孩子产生良好的影响。

在儿子2岁时，他就开始从细微之处培养儿子良好的生活习惯，即使在餐桌上也会严格教育儿子。比如：盛入盘子中的食物一定要吃光，这样能够培养儿子节俭的意识；如果儿子想吃水果或点心，也必须在吃完饭菜之后才可以吃，他不会对儿子有丝毫通融。他和妻子同时对儿子的正确行为反复训练和教育，所以儿子自然而然的把遵守规则当作了自己的本分。

他希望儿子在生活成长过程中能够有“分寸”，做到诚实、守信、准时，这些都是作为人应该具有的优秀品质。父母的言行一致、赏罚分明，会对孩子产生积极的效果。如果要求孩子不要说谎，父母就不要采取欺骗、吓唬的手段；如果事先和孩子约定好了规则，父母就要认真对待。有一次散步中，他看到邻居太太因为女儿的裙子脏了，就大声责骂女儿，女儿被骂哭了之后，邻居太太又马上给女儿一块点心。小女孩被弄得糊里糊涂，她不知道为什么母亲会责骂她，更不知道挨了骂为什么又得到了点心。其实母亲这样的做法，对孩子的成长相当有害。

作者对儿子的奖与罚都不是太频繁，对儿子的奖赏不只是在物质上，而是让儿子体会到奋斗与创造后的真正喜悦。他时常告诉儿子，品学兼优是为了自己的成长，而做家务是每个家庭成员必须履行的职责。他在惩罚儿子时，一定要让儿子心服口服，否则惩罚就失去了教育的作用。

他曾经对儿子说：“你必须早上按时起床，否则我会认为你是放弃你的早餐，你要为你的行为负责。”有一次，儿子起来晚了，来到餐桌前发现早餐已经被收走了，儿子看著他，他就说：“真遗憾！我也很想把牛奶和面包留在你的位置上，但我们以前有过约定，我不能随意破坏它。这只能怪你自己。”其实早餐本身并不重要，重要的是让儿子知道以前的约定必须遵守。

“自己的事自己解决”

作者认为孩子虽然弱小，但仍然有勇气进行各种尝试、学习各种方法，使自己适应、融入这个世界。他付出全部的爱去帮助儿子尝试和学习不懂的东西，在儿子幼小的心灵中建立起自信心。

儿子2岁时就主动帮助母亲收拾桌子，有时客人看到儿子拿起一个盘子的时候总会说：“卡尔，小心，不要把盘子打碎了。”在这时，作者总会对好心的客人说：“没关系，卡尔会把它们收拾好的。”

当儿子尝试自己穿衣服的时候，经常把衣服穿反。他和妻子从来没有嘲笑和责骂过儿子，而是耐心的教他。他还鼓励儿子自己收拾房间，即使儿子的“动作”很糟糕，他也会夸奖儿子一番。

当孩子犯错误，或做一件事没有成功时，父母不应该用语言和行动证明孩子的失败。父母应该清楚做一件事失败了，只能说明孩子缺乏经验和技巧，不能证明孩子本身无能，或者不愿意做，所以父母要有责任、有耐心的去教导孩子。

作为父母应该培养孩子敢于犯错误，勇于改正错误，只有这样的鼓励才能培养出孩子的自信心和独立能力。他尽力鼓励儿子去做力所能及的事，遇到问题时，总是让儿子尽力想办法自己解决。让儿子学会计划自己的时间，完成学习任务，发挥儿子的兴趣爱好、天赋才能，这样才能达到真正的自我完善。
（待续）