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【看中国讯】新泽西州教育委员会正式宣布，今年春季恢复高中毕业考试，并推出新的11年级语言艺术和数学考试。委员会在2月初经过激烈辩论后，将及格分数定在750分，而非725分。

今年春季，因疫情造成所有毕业考试暂停2年之后，新泽西州将推出新的11年级语言艺术和数学测试，作为高中毕业考试，测量学生对10年级语言艺术、代数1与几何数学掌握的熟练程度。

新考试提案要求两部分考试分数范围为650～850分，及格分数为725分，拟取代此前新泽西州要求在科目考试中获得750分的毕业标准。

州教育委员会制定新标准是基于州政府的一项决议，即出于对多种情况特别是疫情的考量，决定对学生及格分数轻微降低。

但是，州教育委员会上周对毕业标准进行了激烈辩论，教育委员会大多数成员反对降低分数标准，选择维持原来略高的及格分数。最终主张“更严格”标准的一方获胜，以8比2的投票结果，将分数标准定为750分。

据悉，新泽西州对公立高中毕业生所应具备的知识和技能一直争论不休，甚至可追溯到至少半世纪之前，争议点主要围绕是掌握“基本技能”就算达标，还是“为大学和就业做好准备”才算达标 。

在这场辩论中，725分的支持者认为，学生可以在第一次考试后轻松审视分数与结果，给其更大的灵活性和回旋余地。他们强调，该分数标准是经过部门内外测试及与教育专家合作才定下来，至少在开始实施时是合适的。

但参议院教育委员会前主席、现任参议院多数党领袖鲁伊斯（ Teresa Ruiz）罕见出席了该会议，并主导了此次争论。鲁伊斯请求委员会保持更高标准，使得形势发生了反转。

鲁伊斯坚持教学应该实施更高标准，以帮助阻止过去两年学校因疫情中断而给学生带来的学业损失。

鲁伊斯的出席给反对者带来了新的动力，辩论迅速转向。董事会副主席穆尔维希尔（Andrew Mulvihill）一直直言不讳地抵制降低标准，他开始修改决议，将及格分数重新设定回750分，与此前的高中考试相匹配。

穆尔维希尔和其他董事会成员表示，如果降低分数，会发出错误信息，应该为新泽西州设定更高的期望。他说，标准一旦降低，再想提高就会特别困难。

在这场90分钟的讨论中，没有具体提到疫情对所有学生教育的影响。多位成员均表示，现在不是放松标准的时候。

最终，此次投票双方都同意这不是最终结果，应持续关注该议题。今年春季的第一次测试将非常重要。事实上，不论及格分数怎样制定，疫情期间学生的初步测试进展并不顺利，春季也可能会出现令人担忧的结果。

在2021年秋季3-11年级的简短测试中，仅一半左右的学生在10年级语言艺术的测试中达到及格分。在代数1与几何测试中，及格人数远低于一半。