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【看中国讯】根据美联社和报导教育的非营利新闻组织Chalkbeat进行的一项新分析，2020年美国几乎各州的学生入学率都有所下降，包括新泽西州。分析陈，疫情大流行可能是入学率急剧下降的罪魁祸首。

在疫情大流行期间，当学校启用网上教学时，许多家长选择将孩子送到其他地方。一些家长采用居家教育（home schooling），另一部分家长选择将孩子送进继续提供面授教育的私立学校。

据美联社报导，一些学校官员担心，这些学生可能不会再回到公立学校读书。如果不回来，这种转变不仅将影响地区资金，还将改变美国学校的人口结构。

在新泽西州，2020-21年的学前班至12年级（K-12）学生总数，比2019-20年下降3%。经济困难的学生跌幅最大，入学人数下降10.02%。非经济困难的学生下降1.33%。

新泽西州其他群体的入学率变化情况为：亚裔学生下降1.27% ；拉美裔学生下降1.33%；黑人学生下降1.66%；白人学生下降5.54% 。

美联社和Chalkbeat的分析称，在全美范围内，2020年秋季全美41个州的K-12入学率下降2.6%。白人学生的入学率下降幅度最大，超过4%。

报告显示，早期迹象表明，入学率可能不会完全恢复。入学率的持续下降还可能带来一些不良后果。

首先，这可能导致一些地区地税增加。因为失去这些学生的学校最终会失去他们所带来的资助。普遍来讲，公立学校的资金来源于联邦、州及地方政府拨款，金额按学生人数计算。这些资金近一半来自当地的地税。学生减少可能意味著地税将增加，以弥补学校因失去学生而造成的资金减少。

罗格斯大学的教育学教授布鲁斯·贝克（Bruce Baker）接受国家公共广播电台（NPR）采访时表示，入学率下降可能对较贫困地区的财政造成更大的打击。

贝克教授表示，如果某地区有70%或80%的资金是基于入学学生人数的国家援助，则该学区往往是较贫穷地区，有更多低收入和少数族裔学生。如果各州决定继续使用今年的入学人数作为未来资金的基础，这些地区将失去许多教育资金。

NPR在去年10月公布的一份报告中称，幼儿园和学前班的入学率下降尤其明显，平均下降约16%。对全美33个州的另一项分析显示，在所有K-12下降入学率中，约30%是由于幼儿园入学率下降。

美联社和Chalkbeat的报告也证实，在新泽西州，幼儿园的入学率下降9.05%。

幼儿园入学率在全美所有的州都出现了下降，无一例外。其中，夏威夷州的幼儿园入学率下降幅度最大，达15%以上；俄勒冈州（Oregon）下降超过14.5%。

疫情大流行中，很多家长选择将孩子送到特许学校或日托中心。专家们表示，随著越来越多的孩子得不到幼儿园应有的教育和其他优势，这可能会扩大教育的不平等。