“Zejd，...可以...把你的...数学...功课..给我...看看吗？”这个做手语的女孩是Zejd班里其中一个最好的朋友。



曾经他们无法沟通，但通过学手语后，现在已经开始了交流。看到小伙伴的手语后，Zejd拿起了作业。



对于学手语这件事，课室里的小伙伴们都很热衷，他们觉得学来了将来可以和国家里其他的失聪人士沟通。即使将来长大了，也会有用处。



老师说，现在Zejd变得很开朗，也愿意来学校了。因为他知道这里的小伙伴们一直在努力的帮助他。



至于学校的目标，不单单要教会Zejd手语，在将来，他们还打算教会他读唇。

“当他看到其他人这么努力的尝试去和他沟通，这是一种激励。这是正常的社会”老师说。

真暖。。