卡尔•威特的 教育理念

卡尔•威特的 教育理念

2017-09-03

在美国哈佛大学的图书馆里有一本珍贵的藏书——《卡尔•威特的教育》,这本书于1818年写成,作者卡尔•威特是一位清贫的牧师,他记述了弱智儿子在14岁以前的成长过程及自己的教育心得和方法。哈佛大学的心理学博士赛德兹说:“把一个低智儿童培养成了闻名全德意志的奇才,这是证明《卡尔•威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。”

很多父母都希望孩子成为一个好人,成为一个坚持真理的人,而作者更希望儿子成为一个有智慧的人。他在第六章〈我教儿子另一种智慧〉中,讲诉了如何把儿子培养成有机智、灵活的头脑,认为这“对孩子将来的人生大有益处”。

“不要轻信任何人”
作者认为让孩子成为一个聪明的人比成为一个老实的人更为重要,因为老实、守规矩的人不一定能够妥善的处理好自身与社会的关系。有的父母告诉孩子世界上的一切都是美好的,然而事实并非如此。一个孩子从小就没有分辨能力,将来在生活中也不会成为一名成功者,因为轻信只会让孩子变的愚蠢和无能。

有一次作者去了别的教区,大约一个星期左右才回到家。4岁的儿子看到他从马车上下来,便兴奋的一跃想扑在他的怀里,但是他故意闪开了,儿子扑了个空摔在地上。儿子没有哭,狠狠的瞪了他一眼就往屋里跑去,他喊住了儿子说:“我这样做是想让你明白,不要轻信任何人,哪怕是你的父亲。当然,爸爸是你最可信赖的人,但等你长大后,有许多平时看似对你好的人,并不一定会在任何时候关心你、帮助你,就像爸爸刚才对你那样。”这件事给儿子留下了深刻的印象,带来的益处是儿子后来无论在哪方面都非常优秀,并且成为了一个聪明的人。

“有利于孩子
未来人生的一种智慧”
作者认识一位学识渊博的人,名叫里德因奇,他饱读诗书、精通艺术,喜欢给小孩子讲故事。有一天他来到作者的家里作客,小卡尔激动极了,又邀请了邻居家的几个孩子一起听他讲故事。他谈到历史、地理、天文学到最近世界各地发生的事,最后又谈到艺术,可是在谈到德国伟大的音乐家时,把意大利的音乐家帕格尼尼也说成了德国人。小卡尔马上指出这个小小的错误,这让他恼羞成怒、狠狠的看著小卡尔:“哦,我在这儿滔滔不绝完全是多余的。”说著就向门外走去。

事后作者告诉儿子:“里德因奇先生是个很高傲的人,他会认为这是让他当众出丑。”儿子不服气的说:“难道为了他的面子我就不能坚持真理吗?”他解释道:“坚持真理是好事,但你应该注重一下方法。假如你私下给他指出这个错误,他不仅不会气恼,说不定还会感谢你呢!因为你坚持了真理又顾全了他的面子,要知道坚持真理是需要有智慧的。”作者认为坚持真理需要有机智、灵活的头脑,让孩子明白这个道理对孩子的人生大有益处。确实如此,我们不能当众揭人的短处!

“不要隐藏你的感激之情!”
作者在年轻时不拘小节、不懂得表达感谢之情,对一位欣赏他的才华并热心帮助他的伯爵,从来没有送去一件礼物甚至连一句感谢的话都没有说过。这使伯爵的夫人非常不高兴,最后他不但得不到伯爵的帮助,甚至也很难见到伯爵了。可能是遗传的因素,他的儿子也是从小不拘小节,但作者认为后天的教育可以弥补先天的不足。

当时有位梅泽堡公立中学的校长了解到小卡尔的才华之后,向很多有身分地位的先生们极力推荐,为小卡尔将来的发展奠定了基础。作者感激不已,告诉儿子要带一份礼物向校长表达谢意,可是儿子说:“我在许多书上都读到过,那些成大事的人都不拘于小节,只有没本事的人才请客送礼。”于是他告诉儿子书本之外的事,自己年轻时的经历和得失,儿子虽然没有理解他的话,但还是为校长准备了一份小礼物。校长接到礼物时高兴的赞美道:“真没想到,我们的小卡尔不仅才华横溢,还非常细心呢。小卡尔,你长大后一定会有巨大成就。”作者认为尽早让孩子了解社会和待人处事,与孩子的其他方面教育同等重要。为人处世,怀大志也要拘小节!(待续)
    来源: 看中国 责编: Kitt