专家及统计数据显示：孩子返校上课并非易事

2021-06-10

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【看中国讯】新泽西州长墨菲（Phil Murphy）规定，秋季公立学校一周五天在校上课。随著学校、聚会，以及夏令营等常规活动的恢复，重新回到疫情之前的状态看起来很好，但相关专家和统计数据表明，“恢复常态”对一部分孩子来说，并不是一件容易事。

新泽西州贝克街行为健康机构（Baker Street Behavioral Health）心理学者弗里德曼（JD Friedman）表示，疫情对儿童的心理健康造成了相当大的冲击，任何形式的调整都会带来相关压力和不确定性。

一部分特定群体的孩子特别容易受到伤害，包括先前已有心理健康问题、情绪挑战、社会挑战倾向的青少年。父母也可能正处理自身压力，难以为孩子提供最好的指导。

目前，新泽西州的家庭可选择让孩子待在家中远程上课，但9月秋季新学期开始后，大多数学校将不再有这种选择。弗里德曼表示，这也将导致很多问题，例如：一些孩子真的会因为必须在校内戴口罩而感到挣扎。

密西根大学近日的一项民意调查显示，46%的家长认为，孩子的心理健康状况在疫情期间持续恶化。根据美国疾病控制与预防中心（CDC）的数据，2020年12～17岁青少年因心理健康原因看诊的比率上升了31%。

弗里德曼还提到，孩子逐渐回到疫情之前的生活，可能需要额外的能量来习惯面对面交流互动。保持乐观或许对部分孩子来说是一种挑战，他们或担忧疫情是否会在不久的将来，再次让生活陷入停顿。弗里德曼说，孩子们对生活中可能发生的真正严重的事情，有了一个新的认知。