给孩子：能力是对自己的期望和规划

早上女儿突然问我：“为什么要念博士呢？会不会花很多钱？妈妈，你有没有想念博士？”于是我利用短短的早餐时间，跟孩子们聊到对自己的期望与规划。

我告诉女儿念博士是对某个专业很有兴趣、想要钻研，大部分有奖学金、钱不会花很多，但花下去的时间和青春却很多。如果不是打算一辈子钻研一个领域， 以后还有机会继续发展，那不一定要去念博士，有兴趣念个相关的硕士也可以。念了博士没有继续应用与研究这门专业，花下去的时间和青春无法回收，有些人会觉 得可惜。

我和女儿分享，妈妈曾经有三次很想继续念博士。第一次是硕士毕业那时候，真的很想继续念书，也拿到了申请，不过那时候大家反对，家人写了一封很长很长的信给我，就决定先回国就业。

第二次是结婚后还没小孩前，与身边的学长姐讨论，有个学姐劝我先生孩子再考虑，免得以后对自己的人生后悔（还好我接受了这个建议，现在真的很感激）。

第三次是姐姐5岁、妹妹2岁的时候，想辞职念博士，也找老师谈了。但此时接到可能有机会出国受训的通知，觉得机会难得，于是又放弃了。

想想就是自己贪心，想兼顾三种身份：专业人、妈妈和自己。本来想要做100分的专业人，现在只好做60分专业人、60分妈妈、60分自己。所以我的结论是：

1、不要单纯因为兴趣或没有经济压力而念博士。

2、如果想要成家生子立业，要评估自己有没有能力兼顾，如果没有，早些抉择或提升自己的能力才行。要做就尽量做好，要兼顾就要2边都做得不很差。

3、能力不是天生的，是学习和规划来的。说自己没有能力做好的人，有时只是偷懒和借口。知道自己动作慢就提早做，不认路就先规划，多问人，不怕走冤枉路，不要发脾气，只要最后走到就好。

4、对自己要有期望，有规划，才会成功。能力是对自己的期望和规划来的，不是只有天生的。

记得以前曾写给孩子一篇文章：“5天后你想做什么，你做了哪些努力？”那时孩子们兴奋的说：“5天后我们就要出发去玩了！”我点点头问：“那你计划那一天开始收行李？有没有先了解要去的地方？之后要月考，有没有先复习？”

我常常问孩子，5分钟后你想做什么？5天后你有没有什么计划？5个月后，你有没有什么活动？5年后，你想成为什么样的人？你做了那些准备？

5分钟后，如果你要跟我去买东西，现在就不能懒懒的躺在床上，要起来换衣服。5天后，要出去玩，那你就得先规划整理行李，复习功课的时间表。5个月 后，你想要参加的暑假活动，那什么时候要开始报名？准备上小学了，是不是要把书桌上的小玩偶收起来，有个整齐的学习空间。5年后，你想要上哪个国中，有没 有跟哥哥姐姐打听过，有没有信心不靠补习班维持功课水平。

孩子，你有没有为自己5分钟后的行动做准备、5天后的行程做准备、5个月后的计划做规划、5年后的目标做努力？机会通常是给准备好的人，能力是对自己的期望和规划来的。

我有很棒的2个孩子，现在我们比较像朋友，常常聊天，互相分享，孩子们常常会给父母不一样的思考，让我们省思自己的过往、现在与未来规划。