［熊孩子］是怎样练成的

中国知名网站“知乎”，最近关于“熊孩子”的话题很热。“熊孩子”，是指那些行为乖张、调皮捣蛋，有着非常强烈的破坏欲或者欺负欲，令人头疼的小孩子。

幼儿时期，孩子对成人世界的道德规则没有认知，他们凭自己的意愿去做某一件事，而对事情本身的对错，并没有基本的概念。

2岁的侄孙小叮当，看到牙签筒、水杯就要给放倒。家里常常牙签满地、水漫茶几。大人们一直觉得小男孩淘气正常，也没甚么道理可讲。直到有一次，他将我卧室床头柜上的水杯放倒，水浸湿了床单。

我将正在疯跑、傻乐的小人儿逮住，举手要揍屁股，他挣扎着说：“姑奶奶，我要尿尿！”我放下他去卫生间，他尿完了别扭着两条腿，蹒跚着回到我面前。我说：“你怎么这样走路？”他拽着裤子说：“裤子是冷的”。我一看笑了，但立刻一脸威严的说：“就穿湿的吧！”他小嘴巴扁着说：“叮当冷。”我忍着要喷出来的笑，指着湿了一块的床单：“那你把我的床单弄湿了，我睡觉冷不冷呢？”他点点头。

我说：“那你放倒水杯，对不对啊？”那小不点儿侧着脑袋想了一下，大概是在思索甚么是对和不对。然后看着我，很肯定的说：“对！”我憋着笑说：“叮当很聪明，但这件事是你犯错误了，所以不对。不对的事，我们不能做。”他很认真的回答我：“叮当把被子弄湿了，姑奶奶睡觉会冷。叮当犯错误了，叮当下次不弄了。”我抱起他，下楼去换衣服。从此，“熊孩子”果然再没扳倒过水杯、牙签筒啥的。

同事的女儿上小学二年级，能歌善舞，同事爱若珍宝。有一次，同事晚上找我商量工作，就将女孩子带去我家。

我和同事在客厅谈事，那女孩径直进了我的卧室，本来在别人家里不可以随便进人家的卧室，这是最基本的规矩。我希望她的妈妈可以制止一下，但奇怪的是，同事居然视而不见。

听到她拉抽屉的声音，我看了一下，那个女孩拿着我的两把绢扇在玩。绢扇是一位书法家朋友，在扇面写了书法后赠送给我的，是我的珍藏之物。我于是和那女孩说不要玩这个，让她放回去。

她和她妈妈说：“这上面有书法。”她母亲对我说：“我女儿也学书法，你就让她看看吧！”我不好再多说甚么。

一会儿，我听到卧室床上蹦跳的声音，和扇子撕裂的声音。那孩子居然一边在我床上玩蹦床，一边使劲甩着扇子，张开合上、合上张开。那绢扇本是精细之物，怎能够如此折腾？

我说：“你玩甚么都行，把扇子给我好吗？”那孩子却偏不给，更令我不可思议的是，一个二年级的女孩子，这样的行为已经非常的不妥，可是那位做母亲的，居然自始至终都不曾有过一句制止和责备的话。

等到这母女二人离开，我的卧室已经面目全非，床上被褥跳得皱巴巴，床头柜抽屉翻得乱七八糟，而我那两把宝贝折扇，都已经从中间撕裂开来，澈底毁了。

第二天，我上班去找同事说起这件事，她的表情淡淡的，貌似不悦。弄得我自己反而窝心一整天，不断检讨：自己是不是小题大作了？

其实，每个孩子都会经过这样的一个成长期，家长应该在这个过程中，及时告诉孩子是非和对错，矫正孩子的不良行为。因为，即便是两岁的孩子，也能明白浅显的道理，分清对错。

而大多数“熊孩子”的练成，正是因为背后有着同样不知道对错的家长，或者是明明知道对错，也视若不见的家长。