让你的孩子既听话又有主见 记住几要领

太听话的孩子肯定不会有主见，但是有主见的孩子未必不是一位不听话的孩子，这需要父母给予正确的引导。所以，不要事事都要求孩子听话，而是父母要通过自己的言行，去影响孩子，让孩子主动听话，主动征求父母的意见。

每一位父母都希望自己的孩子听话，并且认为听话的孩子就是好孩子，把孩子听话作为评判好和坏的标准。听话的孩子固然是好孩子，但是，一味的听话而没有了自己的主见，这同样会成为孩子的「短板」，从而会对孩子的成长造成不良的影响。

只听话而没有主见，很容易让孩子形成「奴仆型」的性格，事事都是随风倒，别人说甚么就是甚么，永远都是以一名追随者的角色出现。

有主见而不听话，很容让孩子形成「偏执型」的性格，不管做甚么事情都是自己拿主意，不善于听取别人的合理建议，以自我为中心，不会变通。

当孩子主动听父母说话的时候，这就证明父母所说的话对孩子起到了帮助的作用，孩子按照父母说的话去做事，得到了别人的认可和成功。那么，孩子也会在被认可的基础上，认可自己的能力，认可父母的建议。在成功带来的喜悦和鼓励之下，孩子就会敢于面对问题，勤于思考，从而心甘情愿地听父母的话。

要想让孩子有主见，父母就要多训练，孩子就要多「锻炼」。这里的锻炼并不是让孩子去跑步锻炼身体，而是让孩子多做一些事情。有主见，就要多做事，孩子不经历一些事情，就不会思考，也就不会有自己的想法，又怎么可能会有自己的主见。

所以，在家庭环境里，父母就要有意识地安排孩子去做自己力所能及的事情，孩子在自己做事情的过程中就会激发其自身的能力。比如让孩子去买一些日常用品，带孩子去超市购物，这都是锻炼孩子的好契机。

家庭中的一些事情都要让孩子参与进来。不要认为孩子小，不懂事，给他说了也不管用，有时甚至还添麻烦。如果不让孩子参与，他就永远不懂事，把问题抛给孩子，听听他们的想法，即便是不采纳，也能够通过让孩子参与的方式，知道孩子是如何想的，怎么看问题的。然后，再进一步去引导，以此来激发孩子的思辨能力。

父母怎么做，才能让孩子既听话又有主见；既能表达自己的看法，又能善于倾听，采纳别人的建议呢？

1.就事论事，不要延伸

当孩子遇到问题的时候，要协助孩子一块去解决，千万不要因为一件事情没有处理好，又牵引出其他的问题。比如：当孩子犯了错，很多父母会把之前的陈年旧帐翻出来，认为这样才会起到「警示」的作用。

父母这样做不仅帮不到孩子，而且还会因为问题的延伸，引起孩子的反感，从而让孩子不听话。其实，有时并不是孩子不听话，而是父母说的话不中听。

2.多听少说，不要打断

当孩子在叙述一件事的时候，父母要耐心地听完孩子说的话，而不要从中打断，或者过早地判断、下定义。因为，很多事情孩子有自己的想法，只有通过孩子的倾诉，才会了解孩子内心的感受。倾听对于孩子来说就是一种接纳，父母的接纳会让孩子乐于表达。当孩子说完了自己的想法后，父母再说出自己的看法和观点，孩子就会容易接受父母的建议。

父母的「断章取义」会引起不必要的麻烦，孩子也会因此不愿意表达自己的想法，一切事情都等著父母做决定，这样的孩子又怎么能有自己的主见？

析利弊，善于借鉴。主见，就是有主意，更有自己的见解，听话又有主见才是一种智慧。

3.稳定情绪，不急不火

情绪是一切问题的导火索，很多父母就是因为不能调整自己的情绪，当孩子出现问题时「火冒三丈」。这种负面的情绪不仅让自己失去分析和判断的能力，也会让孩子产生恐惧的心理，孩子在这种高压的情况下，表面上会屈从、听话，内心却埋下了一颗抗拒的种子。

不论孩子发生了甚么事情，父母都要稳定情绪，和孩子一起面对。这时也正是孩子需要父母帮助的时候，而不是火上浇油。父母遇事不慌、不急、不躁的态度同样会影响着孩子。

4.探讨征求，不要唠叨

在家庭环境里，不管孩子年龄多大，如果能够遇事就和孩子说一说，特别是关于孩子的事情，提前征求一下孩子的建议，和孩子一起探讨问题，这种形式会激发孩子的思考，从而锻炼孩子分析问题、解决问题的能力。如果父母能够放下架子，以平等的方式对待孩子，孩子也就会自然而然的听话。

父母的唠叨会让孩子无所适从，因为唠叨会扰乱孩子的思考，不但不能够起到让孩子听话的作用，还会因为唠叨让孩子产生反感。

孩子最初处理问题的方式、方法，大多来源于家庭，来源于和父母日常的互动。所以，让孩子听话是有必要的，但是一定要讲究策略，因为也只有孩子听话，才能够引导孩子有自己的主见。

不要单纯地让孩子听话，因为听话未必就是优秀的孩子，也不要只让孩子有主见，如果坚持自己没有见解的主意，只能是固执己见。