善良比聪明更重——如何培养出善良的孩子呢?
2016-01-05
我们常说善良比一切都重要,每个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够成为一个善良的人,但您真的知道孩子的善良是如何培养的吗?Richard Weissbourd哈佛大学的心理学家给出了以下五个建议:
1、将“关心他人”作为评价一个孩子的优先标
•不要对孩子说:“爸爸妈妈最大的期望就是你快乐。”而是说:“最重要的是,你会成为一个善良的人。”
•要求孩子尊重他人,即便他们很累、很烦躁甚至很生气。
•和在孩子生活中扮演重要角色的其他成人打交道时,要注意询问孩子是否有关爱他人的表现。比如,问问老师孩子在校时,是否能够融入集体,表现友善?
2、创造机会,让孩子练习如何关心别人,表达感激
•不要对孩子每一次帮助别人的举动都给予奖励。比如晚饭后他们擦了桌子,这其实是一个家庭成员应该做到的事。只有当孩子帮了更大的忙时,比如帮助了班里被欺负的同学,再奖励他们。
•和孩子聊聊在电视上、书里、生活中见过或听过哪些善良的行为?哪些不是?为什么?这样孩子就会自然而然地关注自己是否也常常做出善举。
•将“感激”变成日常生活的一种习惯。无论是在吃饭时、睡觉前、坐车或是坐地铁时,无论对方是给予了莫大帮助还是仅仅做了举手之劳,都要对此表示感谢。
3、扩大孩子所关注的圈子
•教会孩子对生活中遇到的每个人都真诚、友善,比如对校车司机和餐厅服务员。
•鼓励孩子关心弱势群体。帮孩子一起出主意,怎么能进入“关心和鼓励圈”,比如看到同学哭了,就上前安慰。
•读报纸或是看电视新闻时,和孩子讨论下生活在世界其他国家的孩子们,尤其是贫困和战乱地区的孩子们所面临的挑战。
4、做孩子强有力的道德榜样和行为导师
每个月至少参加一次公益活动,比如做志愿者或是给慈善活动捐款。如果能带着孩子一起参加就更好了。在饭桌上,和孩子讨论一些道德两难问题,看看孩子会如何回答。比如一个身无分文的人为了救自己患重病的妻子,而去当小偷,是否应该?也可以和孩子聊聊他在生活中遇到过的类似困难抉择。
5、教孩子学会管理负面情绪
让孩子停止现在正在做的一切,做一次深呼吸,在心中默默从1数到5,并且重复这些动作直到平静下来。此后,每当你发现孩子心情不佳时,都可以提醒他重复这些步骤,也可以和他一起练习。过段时间,孩子就会自动地使用这种方法来调节自己的情绪。
1、将“关心他人”作为评价一个孩子的优先标
•不要对孩子说:“爸爸妈妈最大的期望就是你快乐。”而是说:“最重要的是,你会成为一个善良的人。”
•要求孩子尊重他人,即便他们很累、很烦躁甚至很生气。
•和在孩子生活中扮演重要角色的其他成人打交道时,要注意询问孩子是否有关爱他人的表现。比如,问问老师孩子在校时,是否能够融入集体,表现友善?
2、创造机会,让孩子练习如何关心别人,表达感激
•不要对孩子每一次帮助别人的举动都给予奖励。比如晚饭后他们擦了桌子,这其实是一个家庭成员应该做到的事。只有当孩子帮了更大的忙时,比如帮助了班里被欺负的同学,再奖励他们。
•和孩子聊聊在电视上、书里、生活中见过或听过哪些善良的行为?哪些不是?为什么?这样孩子就会自然而然地关注自己是否也常常做出善举。
•将“感激”变成日常生活的一种习惯。无论是在吃饭时、睡觉前、坐车或是坐地铁时,无论对方是给予了莫大帮助还是仅仅做了举手之劳,都要对此表示感谢。
3、扩大孩子所关注的圈子
•教会孩子对生活中遇到的每个人都真诚、友善,比如对校车司机和餐厅服务员。
•鼓励孩子关心弱势群体。帮孩子一起出主意,怎么能进入“关心和鼓励圈”,比如看到同学哭了,就上前安慰。
•读报纸或是看电视新闻时,和孩子讨论下生活在世界其他国家的孩子们,尤其是贫困和战乱地区的孩子们所面临的挑战。
4、做孩子强有力的道德榜样和行为导师
每个月至少参加一次公益活动,比如做志愿者或是给慈善活动捐款。如果能带着孩子一起参加就更好了。在饭桌上,和孩子讨论一些道德两难问题,看看孩子会如何回答。比如一个身无分文的人为了救自己患重病的妻子,而去当小偷,是否应该?也可以和孩子聊聊他在生活中遇到过的类似困难抉择。
5、教孩子学会管理负面情绪
让孩子停止现在正在做的一切,做一次深呼吸,在心中默默从1数到5,并且重复这些动作直到平静下来。此后,每当你发现孩子心情不佳时,都可以提醒他重复这些步骤,也可以和他一起练习。过段时间,孩子就会自动地使用这种方法来调节自己的情绪。
来源: 网络 责编: Kitt