启发式教育

文|心怡

很多父母会以强迫式或被动式的教育模式来教育孩子，比如：强制、填鸭式的教育，最后导致孩子产生逆反心理，引发出厌学、逃学，甚至用自杀的方式反抗来自父母和老师的压力。相反，如果父母用启发式的教育方法，就可以唤起孩子的学习兴趣，达到事半功倍的效果，甚至可以开发出孩子的潜能来。

那么，我们用什么样的方式来启发孩子的学习兴趣呢？有的父母在孩子的婴儿时期，就开始了早期的文字和数字的教育。比如：在孩子满6个月的时候，就在孩子房间的墙壁上贴上各种文字和数字的彩图，父母一边指著ABC字母、简单的汉字、数字，一边唱给孩子听，这样每天唱给他听、指给他看，就会使孩子对文字和数字有了深刻的印象。

有的父母为了唤起孩子识字的兴趣，买来很多儿童书和画册，并且讲给孩子听，同时还鼓励和激发孩子的兴趣：“如果你能认字，这些书你就都能明白了。”有时也故意对孩子说：“这个画上的故事非常有趣，但是妈妈现在很忙，没有时间给你讲，要是你能够认识这些字就好了！”这样可以唤起和激发孩子识字的欲望，以后就很容易教孩子识字了。

当然，还有其他的方法，比如：有时可以用拼音游戏的形式教孩子识字和组词；有时也可以制作出很多生动可爱的小卡片，和孩子一起做游戏、编故事；有时还可以在偶尔外出时，看到什么就教孩子怎么念、怎么拼……这样孩子很快就学会了读法和拼法，在掌握读法后，孩子就可以学会更多的词汇，所以孩子很容易就能学会读书了。

我们都知道，孩子在越小的时候越容易学会外国语，而且学习多种语言，会有助于孩子正确理解词义和进行思考。那么，如何从孩子的幼儿时期教孩子学习外国语呢？可以用先易后难的原则，比如：从与中国语法相近的外国语教起，或者有中国汉字的外国语教起。而在海外长大的孩子，有时候会觉得汉字很难记住，有时候会觉得说华语会被人笑话，这时父母要经常提醒孩子：“中国的汉字、文化和历史是世界上最优秀的、最悠久的，每位中国人都应该感到自豪和骄傲！”这样可以唤醒孩子学习中国语和中国文化的兴趣。

教孩子学习外国语时，我们可以尝试下面的几个方法：

1.用耳朵学习外国语
父母可以在孩子摇篮时期，就开始教孩子外国语。因为婴儿善于用耳不善于用眼，当孩子睡醒以后，可以朗诵一首外国语的诗；当孩子入睡前，可以唱一首外国语的摇篮曲，孩子会听著入睡。有这样良好的外国语基础，在以后学习外语时，孩子会觉得非常轻松，并且很快就能背诵外国语的诗了。

2.与其背诵不如练习
父母不用系统的教外国语的语法，因为即使教语法孩子也不会懂，相反，教通俗易懂的诗歌，孩子最容易记住，也会使孩子熟悉这种语言的感觉。当孩子掌握一些基本的东西后，再运用到日常说话中，看一些所学语言的书籍，遇到不会的单词，也可以让孩子自己去查字典。另外，还可以鼓励孩子与外国的孩子通信，当收到各国孩子的回信后，孩子会非常高兴，这样外国语的进步就更快了。

3.用不同的语言去读同一个故事
父母可以让孩子用不同的语言去读安徒生童话，这样孩子就会对各种语言更加融会贯通，学习起来又快又轻松了。

4.弄清词源
有时候为了让孩子记住某一个单词，父母可以让孩子查出这个词会产生哪些现代词，并且记在笔记本上，这样既学会了那个单词，也记住了很多派生词，对语言的发展变化规律也有了认识，可以说是一举多得。

5.最有效的办法是做各种游戏
在学习语言中，父母与孩子做各种游戏是最有效的方法。比如：“早上好”这句话，可以用13个国家的语言教给孩子，让孩子对著代表13个国家的娃娃，用13个国家的语言说：“早上好”。还可以用各种语言和孩子做游戏，比如：讲故事、唱歌谣、猜谜语、比赛组词和造句、编故事、编谚语等等。
 
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