父母应成为儿童道德教育的榜样

文/ 戴维·波普诺博士 （罗格斯大学社会学教授）
翻译/徳实

编者按：本文翻译自戴维·波普诺博士的文章「父母应成为儿童教育的榜样」，有删减。

最近在《华尔街日报》举办的美国成年人调查中，「道德滑坡」之说被得到肯定，这是美国在未来二十年将面临的最大问题。而当被问及自20世纪50年代开始美国人性格中最大的变化是什么，首要的答案是「不太稳定的婚姻和家庭。」。我同意这些流行的评估，而且认为，这两个问题是紧密相关的。现有的实证研究表明，婚姻和家庭的持续恶化一直是道德滑坡的主要动力。这是因为孩子学习道德价值主要在他们的家庭，主要依靠父母为榜样。当家庭不稳定时，当父母均缺席，感情疏远或斤斤计较，或当父母本身是不道德的时候，道德观念就会对儿童的学习造成极大的阻碍。下面，我将讨论为甚么父母一直没有为儿童的道德价值观做榜样，主要在2方面讨论，养育子女的时间和儿童的家庭条件。

榜样的作用

当某种行为不正确或有失常理时，那就会被孩子感受到。当我把22个月大的孙女用安全带绑到我的汽车后排座位上时，我没有系安全带就开始驾驶汽车，小孙女她指着我说：「哦，哦。」她通过观察，指出了我的违规。这给我上了很好的一堂课。

《纽约时报》最近有篇文章，标题是「如果司机系好安全带，孩子们就会认真模仿」。这项研究气囊安全运动的报导称，「证据很明确：让孩子系好安全带，我们司机必须系好安全带。」来自10多个州安全带使用的研究表明，「在当他们的成人扣上安全带时，超过80％的儿童也会扣安全带。但是，当父母不系好安全带，11％至56％年幼的孩子不情愿使用安全带。」因此，「家长一定要系好安全带，因为孩子们以他们为榜样。」换句话说，前人做后人学。我再补充一点，当孩子们符合社会制度时，如我的孙女那样会给我做出榜样。

在社会科学的世界里，这种现象被称为造型（榜样）。它是在培养道德观念，也是使儿童维系社会道德的最基本行为规范之一。孩子们更看重的是成年人做甚么说甚么。正如心理学家南希·艾森伯格所言，「父母示范甚么就可能会对儿童造成一定的影响，因而在社会发展中起到点滴积极的作用。」这当然是一种常见和简单的洞察力，但它开辟了一个深刻的现代社会及其对儿童的影响的观点。成人要确保孩子们的学习榜样，因为他们长大了，他们必须先看看大人在做甚么，而不是他们在说甚么;事情似乎是教育孩子的方式，然而却会使同样的事情反映到我们自身。最重要的是，让孩子们从他们的父母身上学到榜样的价值观，父母必须让孩子的生活有规律，积极和持续的存在。（待续）