美国教育界在2021年前，需要新增10万名理工科（STEM）教师，以适应美国教育的新需求。为达到这个目标，美国企业与非营利组织已经展开合作，在过去四年中培训了近三万名理工科教师。他们已经走进课堂，开始教学。

STEM是科学、技术、工程及数学这四门课程的缩写，可统称为“理工科”。美国总统奥巴马2011年指出，美国正面临理工科教师不足的挑战，在未来10年美国需要新增10万名此类教师，从而满足美国教育的新需求。

据CNNMoney报导，总部位于纽约的非营利组织100Kin10就是在了解到这一需求后，开始与一些美国企业探索与合作，共同培训理工科教师。

这家机构的名称是100Kin10，在英文字面上已经反映了他们的目标：在10年内（in10），培训出10万（100k）名教师。

该机构总监埃尔克特（Talia Milgrom-Elocott）说：“我们极待达到这个目标，因为我们的学校必须能够培养出适应现代经济和就业需求的学生，其中大部分的工作都是以科技、工程和数学为基础。”

在看到教育界的巨大需求后，埃尔克特在2011年，与他人共同创办了100Kin10非营利机构。她说：“我看到了这个需求的紧迫性，并且这个目标是能够达到的。”

在建立之初，与这家机构共同合作的企业、大学和非营利组织有28家。在随后四年乃至目前，全美已有230家公共和私人企业和组织加入100Kin10。埃尔克特的工作则是作为协调员，通过筹款和建立企业与学校的联系，来完成这项计划。目前加入这个项目的部分大公司包括AT&T、洛克希德．马丁公司和美国自然科学博物馆。

拿洛克希德．马丁（Lockheed Martin）为例，该公司已经承诺为培训理工科教师投入50万美元。AT&%已经为这个培训项目注入100万美元的资金。

目前这个项目运作良好，在过去四年时间里，已经培训了2.8万名理工科教师。

新泽西州的瑞德大学（Rider University）与100Kin10项目合作后，在2014年推出了9个月培训项目，这为那些想转行做教师的人提供了良机。他们在接受这项为期9个月的培训并取得合格证书后，就可以在与项目有合作关系的学校担任理工科教师。

接受培训的人中不乏许多曾在华尔街、制药业及军事方面就职的人才。瑞德大学副教授Judith Fraivillig说：“他们对教师行业都充满热情。”

Fraivillig说，这个项目与当地的几所小学合作，培训后取得合格资格的人，就可以去这些小学担任理工科教师。

她说：“我强烈地感受到，教师职业在一开始就需要同时获得理论和实践两方面的培训。”她说，目前正在接受培训的12个人中，有11位已经开始了教学实习工作。

Fraivillig希望，这个项目今后能被更多的大学院校复制。她说：“我们必须在小学四年级前，为学生打好理工科的基础，因为这个时候的学习会影响孩子们对数学和科学学科的喜好程度，他们要么会喜爱，要么厌恶。”

美国自然科学博物馆在培训理工科教师方面，也有类似的做法。

在2012年期，这家博物馆开始与纽约的一些学校合作开展每期15个月的培训项目。目前已有47人合格地完成了培训，并开始在纽约最紧缺理工科教师的学校任教。

到目前为止，由100Kin10发起的理工科教师培训计划进展顺利。然而，目前到2021年还仅剩六年时间，他们能够完成培训10万教师的目标吗？

对此，埃尔克特说：“我们对自己的工作有很好的时间管理。随着美国经济的改善，能吸引到愿意做教师的人可能会更困难，但我对此保持乐观，我们会继续努力。”