唯知论－－成长的本质

人没有选择父母的权利，在一个小孩成长过程中，父母是最亲近的人，家庭是他唯一的世界，对于父母的给予，完全被动的接受，幸运的人，出生在富有的家庭，在许多亲友的祝福和期待中诞生，运气不好的，则不受家人欢迎或疼爱。两者之间，由于出生条件及背景大不同，日后成长的环境，来自父母不同的对待，形成人格上的差异，同时也反应出父母对他的教养。父母失和或婚姻有波折，都将烙印在子女的心里，留下不良的影响，在面相上也可略知一二。

耳相和“情恩”及感受能力，在性格上有明显特质，大约在中学的阶段，一个人开始努力地塑造自己的性格，这个时期又称为青春期，在这个时期的青少年，会开始自己注意本身的事情，也开始在意他人对自己的看法，从中较劲的意味浓，耳朵“骨多”的人，比较有叛逆及“自我性”较强的个性。

所谓“忠言逆耳”，意有所指，就是耳朵后面有斑痣的人，或者垂珠不明，其感受力亦较弱，相对于厚耳或者贴耳，在读书的过程都属乖乖牌，行为得体，举止温和，尤其感受力好，也比较有音乐、艺术细胞，学习能力闻一知十，反应佳。倘若垂珠丰厚、耳长，必有情有义，有恩报恩。

除了性格、才能、容貌、人际关系外，许多有形与无形的条件，都是比较的范围，从这些比较中逐一去了解自己的特征，并且暗暗自忖自己应该是属于哪一“等级”的人。如果认为自己是优秀的，就会宽心且有优越感；如果比较之下自己却是较不如人的，就有沮丧之感。这时，可以假想一个理想的形象，努力使自己达到那种境界。

在现代社会中，人与人之间的互动，有很多比较的机会，很少人能够孤立过活，青春期的青少年通常想跳出“被束缚的”感觉。基本上，人人都不想被束缚的，所以要为自己争取自由，只不过这份自由的背后，往往要付出很多的纪律和责任的代价。

年轻人的懵懂无知，年少轻狂时好强，只要一犯错，长辈训话时，他会语意不耐的敷衍：“好了，我知道了，不要再囉嗦了。”然后逃之夭夭，一诺却不是千金。

在那似懂非懂，知而不知的叛逆阶段，关键性的转折期，有的人转折的很好，因为他意识到自己不如人是件痛苦的事，因而努力想摆脱这种苦痛，反而促进自己力求上进。资质较好的必有正向的思维，力求杰出表现获得旁人的认同。而另有一种资质先天劣根性较差者，反而负气，自甘坠落误入歧途，沦落成为社会边缘人。