搜索研究机构关于新的‘实现愿望框架’的部分，介绍了帮助所有青少年培养自己对未来积极的看法，和连接他们成为积极这样做的自我可能性。

出于这个原因，有一个明确的「最好的自我」的目标，积极的想法可以激励年轻人努力工作，并在学校做的更好，尤其是当他们们展示出他们在学校与这些未来渴望做的事情之间的连接。

教师、青少年工作者、辅导员、家长等其他一些关心教育的成年人，可以做很多事情来帮助学生利用今天的学习和行动，去抉择未来的志向和目标。这里有七个想法，可以帮助你孕育一个年轻人的使命感，及帮助他们成为最好的自己。

1.连接：帮助青少年培养他们自我可能性的基础，是与他们建立一个强有力的关系，帮助他们信任你。然后，他们就更有可能与你分享他们真正渴望去做的，或者想要成为甚么样的人。

2.叙述：定期给年轻人解释怎样利用他们在学校所学，帮助他们在未来过上更好的生活，包括他们将如何使用在今后会学习到的知识和技能。

3.分享：分享自己，利用自己的专业知识和其他的东西，实现你的目标故事。虽然这可能不是他们的兴趣，但你的经历和热情仍然可以启发他们，思考他们自己真正想要的是甚么和怎么实现它。

4.建议：需要注意甚么事物是年轻人感兴趣的，让他们知道你支持他们对未来的愿望。询问他们喜欢甚么。它是如何与他们未来几年的希望和目标相连系的？如果可能的话，找到对他们重要的事情，与他们在学校里的学习之间的重要联系。

5.辅导：当你了解学生的诉求和目标的来源，指导他们以确定他们可以采取的实现目标的措施，他们可以为了实现这一愿望而行动。

6.最重要的事情：查找和分享有关他们在学校学来的知识，和从社区居民或世界学到的知识和技能。

7.深层思考：当年轻人表现懒散时，不要过早因为他们这样的行为而否定他们。试着提醒他们的愿望，可以帮助鼓励他们重新建立学习的信心。

最后，学生的自我可能性必须从内部激发。教师、家长和其他人不能强迫年轻人。但是，成年人可以为支持青年人探索和发现自己的愿望和目标创造机会。